教学设计与反思相关论文
从教学设计和教学反思两个方面,阐述体积和体积单位的课程教学。教学设计通过实验让学生建立体积的概念,借助标准教具和学生自制学......
在统编版高中语文教材必修下册第一单元中有5篇文言文，从语言的呈现方式层面来看，每一篇课文文本内容中都聚焦了确定话题的人物以及......
数学教学要与时共进,和信息技术恰当融合,这是培育数学核心素养的内在诉求。科学设计《活动1测量旗杆的高度》一课教学,分析学情,......
体现数学的文化价值是我国《普通高中数学课程标准》的基本理念之一,随着新课程的全面实施,如何在教材中体现数学文化,如何在课堂......
(本课为线上微课。)教学内容:统编版小学语文三年级下册第七单元。教学目标:1.通过形近字对比、找不同、重点笔画的强调等方法,提......
“翻转课堂”又称“反转课堂”,之所以得此名,是因为它与传统“教师先教,学生后学”的教学方式正好相反.强调“学生先学,老师后教......
音乐教育以审美教育为核心,音乐欣赏是音乐教学中的重要组成部分,是培养学生音乐兴趣,提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象......
课堂教学的效率偏低问题,确已成为目前困扰教学尤其是高职类院校教学的突出问题,如果不能从根本上解决这一个问题,我们的所有教学......
教学内容:人教版高中二年级数学必修3第三章概率第三节几何概型第1课时。教学目标:1.通过本节课的教学,让学生理解几何概型的实质......
本文主要阐述了目标引领下的有效课堂教学模式的基本理论，“为学而教，依学定教，以学评教”。......
摘 要： 本文运用大纲要求教学理念，对牛津高中英语模块七第四单元“交通安全”听说课教学进行设计与反思，采用任务型教学途径和整体教......
首先介绍初一思品学科“让生命焕发光彩”的教学目标与教学过程。接着进行教学设计说明：与两纲教育的结合点，在学科学段总体教学思路......
学科核心素养目标下,教育更需要融入信息化元素,积极有效开展教育教学,促进和激发一线教师应用信息技术改变课堂教学的积极性和创......
教学内容:小学一年级美术实践课《船》。教学分析:本课以船为载体,从感知到思考表现,多层面地拓展学生学习的时空,通过欣赏、设问......
活动内容:幼儿园中班科学活动。活动目标:1.尝试用目测的方法比较高矮,知道要在同一水平线上比较高矮。2.学习按高矮排序,找出最高......
教学内容:统编版语文二年级上册第五单元第14课。教学目标:1.复习生字,会写谢、盯、言几个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,......
小学体育课堂在小学教育阶段的开设,不仅可以提高学生的身体素质、丰富课堂内容,而且还可以增强学生的体育技能、促进学生身心健康......
【教学目标】1.学会分析影响气候的因素,理解并能够举例说明地球运动对天气、气候的影响;2.举出生活实例,分析影响气候的因素有哪......
